Смотреть кино фильмы

Социальная реклама о вреде алкоголя (ВИДЕО) » Москва

Дата публикации: 2017-04-30 02:35

Что касается действия на физиологические структуры организма, то, с одной стороны, страдают наиболее чувствительные к ядам структуры организма (мозг и сердце), с другой – органы, которые непосредственно контактируют со спиртным.

Видео о вреде алкоголя (часть 1)

Копирование материалов сайта возможно без предварительного согласования в случае установки активной индексируемой ссылки на наш сайт.

Ужас, смотреть всем! Вред алкоголя! смотреть онлайн видео

Вред алкоголя на организм может быть колоссальным. Молекула спирта быстро всасывается в кровь и разносится по всему организму. Процесс всасывания начинается в слизистой оболочке рта, слизистая желудка всасывает около 75% алкоголя, а основная часть приходится на тонкий кишечник. Спирт легко проникает в клеточные мембраны любых тканей, но его содержание зависит от количества воды в клетке. Поэтому больше всего этанола всасывается в ткани головного мозга: в 6,5 — 7 раза больше, чем в тканях других органов. В печени также наблюдается высокое содержание спирта, так как она служит фильтром организма и нейтрализует вещества, вредные для него.

Антиалкогольное видео: фильмы и социальные ролики

В зрелых красных винах часто обнаруживаются сульфиты, которые могут стать причиной алкогольного отравления и тяжелого похмельного синдрома.

Вред алкоголя для выше, чем у взрослого организма, так как ребенок находится на стадии формирования. Вред алкоголя для проявляется в торможении роста, задержке развития психических и половых функций, мышц, влияет на внешний вид человека. Молодой организм хуже воспринимает алкоголь и не способен противостоять его влиянию. Достаточно 655 граммов вина или водки, чтобы опьянел. алкоголизм развивается в 5- 65 раз быстрее, чем у взрослых людей. Особенно следует выделить вред алкогольных энергетиков, которые кажутся безобидными. Однако это не так, они содержат этанол и могут представлять угрозу для жизни ребенка.

Можно попытаться провести математические расчеты и вычислить содержание этанола в разных напитках, или внимательно вычитывать на этикетках всех бутылок информацию об имеющихся в них примесях и добавках. Но вывод будет один: все алкогольные напитки несут общий вред, а каждый в отдельности может причинить организму человека специфический урон. Безвредного спиртного, так же как и безопасных доз, просто не существует. Никто не может предсказать реакцию организма со 655% вероятностью на небольшое количество низкоалкогольного напитка. О вреде алкоголя в непредсказуемо малых количествах много интересного могут рассказать хирурги, гастроэнтерологи и даже патологоанатомы, почерпнувшие эти сведения из своей врачебной практики.

Меня часто спрашивают: «Как ты отказываешься, когда в компании людей предлагают выпить». Я однозначно отвечаю: «Просто говорю, что я не пью. И никаких чуть-чуть — НЕЛЬЗЯ!».

Организм человека длительное время не ощущает того влияния, которое оказывает на него спиртное: последствия становятся заметными через 65-65 лет от начала употребления. За это время зависимость приобретает устойчивый характер, и не со всеми последствиями удается справиться.

Представь, что тебе предложили кучу алмазов за то, чтобы ты выпил всего пару глотков яда-алкоголя. Так вот ты просто обязан отказаться даже от такого казалось бы очень заманчивого предложения. Ведь наркотический C7H5OH влияет не только на мозг человека, но и на его генетику, оставляя после себя пагубные изменения детей так называемых «умеренно» пьющих людей.

О вреде алкоголя при беременности известно каждому. Употребление спиртного во время беременности приводит к негативным последствиям для мозга плода, позже они выражаются в плохом развитии органов, психики и поведении ребенка. Если мать систематически выпивала во время беременности, у ребенка развивается фетальный алкогольный синдром (алкогольный синдром плода). У детей с данным синдромом часто наблюдаются пороки развития внешних органов, руки и ноги маленькие, голова непропорциональна по сравнению с телом. Они медленно растут и развиваются по сравнению со своими сверстниками. Такие дети не способны адекватно воспринимать информацию, плохо запоминают и тяжелее адаптируются к внешнему миру.